تحقیق ها و مقالات آماده تایپ شده آماده در مایکروسافت ورد - word

رابطه ویژگی های شخصیتی و خلاقیت در بین دانش آموزان رشته علوم انسانی و علوم تجربی

برای سفارش پروژه بر روی دکمه خرید پروژه کلیک کنید

کد پروژه : 943916

قیمت قبلی : 85,200 تومان
قیمت : 69,700 تومان

توجه : هدف ما در این سایت کمک به دانشجویان و دانش پژوهان برای بالا بردن بار علمی آنها می باشد پس لطفا نگران نباشید و با اطمینان خاطر خرید کنید

توضیحات

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

رابطه ویژگی های شخصیتی و خلاقیت در بین دانش آموزان رشته علوم انسانی و علوم تجربی دارای 13 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه ویژگی های شخصیتی و خلاقیت در بین دانش آموزان رشته علوم انسانی و علوم تجربی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه ویژگی های شخصیتی و خلاقیت در بین دانش آموزان رشته علوم انسانی و علوم تجربی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه ویژگی های شخصیتی و خلاقیت در بین دانش آموزان رشته علوم انسانی و علوم تجربی :

تعداد صفحات :13

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی و خلاقیت در بین دانش آموزان رشته علوم انسانی و علومتجربی و تفاوت ویژگی های شخصیتی و خلاقیت در بین دانش آموزان رشته علوم انسانی و علوم تجربی انجام گرفتهاست. در این پژوهش که از نوع همبستگی است، جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر سال سوم و چهارم متوسطهشهرستان رشت در سال تحصیلی 93 است که تعداد 100 نفر به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخابشدند و از طریق پرسشنامه خلاقیت عابدی وپرسشنامه شخصیتی آیزنک مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج تحلیلهمبستگی، وجود رابطه را بین ویژگی های شخصیتی و خلاقیت نشان داد. نتایج تحلیل واریانس نشان داد که تفاوتمیانگین دو گروه در هیچ یک از ویژگی های شخصیتی معنادار نیست. درحالیکه میانگین نمرات دانش آموزان علومتجربی در مولفه سیالی و خلاقیت کل به گونه معناداری بالاتراز دانش آموزان علوم انسانی است. باتوجه به نتایج میتوان به رابطه ویژگی های شخصیتی و خلاقیت در بین دانش آموزان پی برد و همچنین در دانش آموزان رشته علومتجربی نمره خلاقیت بالاتر بود.