مقاله فراتحلیل بررسی کیفیت تدریس معلمان دارای 27 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله فراتحلیل بررسی کیفیت تدریس معلمان کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله فراتحلیل بررسی کیفیت تدریس معلمان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
کیفیت یکی از مهمترین مسایلعصر حاضر است که نه تنها در صنعت بلکه در دنیای رقابتی امروزی در آموزشوپرورش بیشتر از آن مطرح است چرا که امروزه دیگر سرمایه ملی یک کشور، پول و زمین نیست بلکه دانش و نیروی انسانی آموزش دیده، مبتکر و خلاق میباشد. هدف: پژوهش حاضر بهمنظور مقایسه کیفیت تدریس معلمان با استفاده از شیوه فراتحلیل انجام شد. روش: تعداد 19 مطالعه از طریق جستجوی اینترنتی در بانکهای اطلاعاتی خارجی و نیز 3 مطالعه از طریق جستجوی دستی دانشگاههای داخل کشور شناسایی و اطلاعات مربوط به آنها کدگذاری گردید. یافتهها: نتایج یافتهها نشان داد که کیفیت تدریس در عنصر جنسیت دارای ضریب اثر 1.80 میباشد که از نظر شدت اثر دارای اثر بزرگتری میباشد. این اثر در سطح 0.05 p < معنادار میباشد. از بین عناصر کیفیت تدریس، بالاترین ضریب اثر مربوط به تعیین روش سبک تدریس با مقدار 1.32 میباشد و سپس روش تدریس و ارزیابی یادگیری دانشجو قرار دارند. نتایج روشهای بررسی تورش انتشار، حاکی از عدم تورش انتشار در نمونه فراتحلیلی بود. با توجه به ناهمگن بودن مطالعات، تحلیل تعدیلکننده برای متغیرهای سن و ابزار اندازهگیری صورت گرفت که بیانگر تأثیر تعدیلکننده متغیر سن در نتایج مطالعات بود. نتیجهگیری: توجه بیشتر به بحث کیفیت در آموزش بهخصوص کیفیت تدریس در دانشگاه و فراهم آوردن امکانات رفاهی و توجیه کیفیت در تدریس برای اساتید ضروری به نظر میرسد.
برای دریافت اینجا کلیک کنید
تعداد کل پیام ها : 0