بررسی اثربخشی توانبخشی شناختی بر حافظه ی کاری و توجه پایدار کودکان با اختلال ریاضی

توضیحات

 بررسی اثربخشی توانبخشی شناختی بر حافظه ی کاری و توجه پایدار کودکان با اختلال ریاضی دارای 22 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی اثربخشی توانبخشی شناختی بر حافظه ی کاری و توجه پایدار کودکان با اختلال ریاضی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی اثربخشی توانبخشی شناختی بر حافظه ی کاری و توجه پایدار کودکان با اختلال ریاضی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی اثربخشی توانبخشی شناختی بر حافظه ی کاری و توجه پایدار کودکان با اختلال ریاضی :

چکیده مقاله:

هدف : هدف ما در این پژوهش بررسی اثربخشی توانبخشی شناختی بر حافظه ی کاری و توجه پایدار کودکان با اختلال ریاضی می باشد .روش : پژوهش حاضر به شیوه شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل است،که در آن کودکان با اختلال ریاضی به شکل تصادفی یا دردسترس در دو گروه آزمایشی وگواه گمارده میشوند.جامعه ی آماری این پژوهش را کودکان با اختلال ریاضی که داوطلب به شرکت در جلسات درمانتوانبخشی شناختی را دارندو ملاک های لازم را برای ورود به پژوهش دارندنمونه پژوهش حاضر 30نفراز دانش آموزان داری اختلال ریاضی شهر تهران کهملاک های لازم برای ورود به پژوهش را دارند ،نمونه ی حاضر را تشکیل خواهند داد.که 15 نفر در گروه آزمایشی و15 نفر در گروه گواه گمارده میشوند.ابزار : روش جمع آوری اطلاعات به صورت مشاهدهو آزمون میباشد.نتایج مطالعه: نتایج نشانگر این است که بین کارکردهای اجرایی در دانش آموزان با و بدون اختلال در ریاضیات تفاوت وجود دارد و با استفاده از مداخلهتوانبخشی شناختی، میتواند حافظه ی کاری کودکان با اختلال ریاضی را بهبود ببخشید.در واقع نرم افزار پیشبرد شناختی بر روی افزایش مهارت حافظه کاری وتوجه پایدار کودکان با اختلال ریاضی تاثیر مثبتی دارد .

برای دریافت اینجا کلیک کنید