بینش همگن سازانه در متن نوشته های توصیفی امیل زولا: ردپای ناتورالیسم یا بازنمود اندیشه تخیلی؟

توضیحات

 بینش همگن سازانه در متن نوشته های توصیفی امیل زولا: ردپای ناتورالیسم یا بازنمود اندیشه تخیلی؟ دارای 33 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بینش همگن سازانه در متن نوشته های توصیفی امیل زولا: ردپای ناتورالیسم یا بازنمود اندیشه تخیلی؟  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بینش همگن سازانه در متن نوشته های توصیفی امیل زولا: ردپای ناتورالیسم یا بازنمود اندیشه تخیلی؟،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بینش همگن سازانه در متن نوشته های توصیفی امیل زولا: ردپای ناتورالیسم یا بازنمود اندیشه تخیلی؟ :

صرف نظر از اندیشه ماتریالیستی که پایه های نظری و مبانی عقیدتی مکتب ناتورالیسم را تشکیل می دهد و ورای دستورالعمل های کاربردی این جریان فکری که انسان وارگی فضاهای زیستی و نیز جسم وارگی جان و روح آدمی را در بازنمودهای هنری و ادبی به نمایش می گذارند، توصیفات ناتورالیستی قبل از هر چیز- لااقل آنچه که در متن نوشته های توصیفی امیل زولا نمود یافته- بیانگر اندیشه و طرز فکری تخیلی است که ریشه در نوع پاسخگویی نظام تخیلی نویسنده در برابر ترس از گذر زمان دارد؛ اندیشه ای که به دنبال آن اشیا، انسان و فضاها به منظور به حداقل رساندن تجربه مرگ و نیستی در رویارویی با عنصر زمان، همواره در حال جوشش و پیوستگی مداوم با یکدیگرند تا تهدید به عدم و نیستی را به فرصتی مغتنم برای غور در نامیرایی زمان و مکان بدل کنند. همگرایی قوی اشیا به سوی یکدیگر، چسبندگی ناگسستنی و دلپذیر شخصیت های داستانی با فضاهای زیستی در پایه مضمونی و نیز پیوستگی نحوی کلمات، عبارات و جملات در پایه کلامی، متن نوشته های توصیفی زولا را به تابلو نقاشی بزرگی مبدل ساخته اند که در آن، پراکندگی اشیا، گسیختگی و گاها تضاد کارکردی آنها با یکدیگر به حداقل تقلیل یافته و به دنبال آن بینشی یک دست، همگن و یک پارچه که بیانگر نوع نگرش نویسنده نسبت به دنیای پیرامونی است به خواننده عرضه می شود.
كلید واژه: نظام تخیلی، رژیم شبانه، چسبندگی اشیا، هم جوشی دلپذیر، همگن سازی فضا، تلطیف (گذر) زمان

برای دریافت اینجا کلیک کنید